学校楼房的命名是学校文化建设的重要内容，对营造校园文化氛围发挥着重要作用。今天小编带大家看看张验兵标识对乐安中学的教学楼命名的思路
1.养晦楼（办公实验楼）
    命名取意：养晦，郑观应 《初刊自序》：“自顾年老才庸，粗知《易》理，亦急拟独善潜修，韬光养晦。”修缮不足之处，提升内在修养,待时而发。
2.浩然楼
    命名取意：语出《孟子·公孙丑》“我知言，我善养吾浩然之气。”孟子说这种气“至大至刚”，“塞于天地之间”。词源上说，浩然：盛大的样子；正气：刚正之气；浩然正气：就是正大刚直的精神。
3.博闻楼
    命名取意：《汉书·东方朔传》：“自以智能海内无双，则可谓博闻辩智矣。”博闻，指多闻，见闻广博；有修养，知识水平高，博学广闻。让学生树立崇高的向学志向与兴趣，做一个有修养知识的人。
4.六艺楼
    命名取意：出自《周礼·保氏》：“养国子以道，乃教之六艺：一曰五礼，二曰六乐，三曰五射，四曰五御，五曰六书，六曰九数。”让学生树立发现更多兴趣，做一个有内涵的人。
5.善学楼
    命名取意：善于学习。《礼记·学记》：“善学者，师逸而功倍，又从而庸之。”孔颖达疏：“受者聪明易入，是为学之善。”明·方孝孺《见山堂记》：“知周乎物而不劳，才裕於用而无穷，斯为善学者矣。”善学者，假人之长以补其短——《吕氏春秋·用众》
    校园的楼房命名使校园文化氛围和环境建设相得益彰和谐发展，丰富校园的文化底蕴和人文内涵，同时进一步完善学校形象识别系统。